ข้อมูลส่วนตัว
 
 
คำแนะนำตัว :

เป็นคนไม่หวาน แค่ธรรมดาคนหนึ่งที่ต้องอยู่อย่างเหงาๆ ไปวันๆ

  หมวดของ BLog
 * ทุกกลุ่ม
 Home

  Link
 cherryka
 cherryka
 เด็กที่มีภาวะออทิสติก

 

                   เด็กที่มีภาวะออทิสติกไม่ใช่บุคคลปัญญาอ่อน แต่สามารถพบร่วมกันได้ร้อยละ 75 - 80
   ในเด็กปกติ 10,000 คน จะพบเด็กที่มีภาวะออทิสติกประมาณ 4 คน เป็นเพศชายมากกว่าเพศหญิง
   4 เท่า เดิมเชื่อว่าสาเหตุมาจากการเลี้ยงดูที่ถูกทอดทิ้ง ไม่สนใจ แต่ปัจจุบันพบว่า สาเหตุมาจาก
   ความผิดปกติของสมอง
                   ภาวะออทิสติกหรือออทิสซึม   เป็นความผิดปกติที่พบได้ตั้งแต่วัยก่อน 30 เดือน โดยเด็ก
   จะมีความบกพร่องดังต่อไปนี้                  
                   1. ด้านภาษา พูดช้ากว่าปกติ และไม่สามารถใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารได้ เช่น    เปล่ง
    เสียงที่ไม่มีความหมาย หรือพูดทวนคำหรือวลีซ้ำ ๆ
                   2. ด้านการเล่น  ไม่เล่นร่วมกับเด็กอื่น ๆ สนใจของเล่นเฉพาะบางประเภทเป็นพิเศษ                             
                   3. ด้านความสัมพันธ์กับบุคคลรอบข้าง ไม่แสดงความผูกพันแบบเด็กทั่ว ๆ ไป
    เช่น ไม่สนใจบุคคลรอบข้าง ไม่สบตา ไม่กลัวคนแปลกหน้า เข้ามาหาแบบผิวเผิน
                   การช่วยเหลือ
                   เน้นเรื่องการปรับพฤติกรรม      เพื่อกระตุ้นพัฒนาการด้านที่บกพร่องให้ใกล้เคียงกับ
   ปกติมากที่สุด         โดยพ่อแม่หรือผู้ปกครองจะมีส่วนสำคัญในการช่วยเหลือเด็กร่วมกับการรักษา
   อาจมีการใช้ยา  เพื่อควบคุมพฤติกรรมที่เป็นปัญหาต่อการฝึก   เช่น     อาการอยู่ไม่นิ่งเช่น   อาการ
   ก้าวร้าวอย่างรุนแรง   แต่ยาไม่สามารถรักษาภาวะออทิสติกให้หายได้           ผลการรักษาขึ้นอยู่กับ
   ระดับความรุนแรงของอาการ  ระดับสติปัญญา และการช่วยฝึกของผู้ปกครอง       บางรายสามารถ
   เข้าโรงเรียนได้   และอยู่ในสังคมได้ใกล้เคียงกับภาวะปกติ        บางรายต้องอยู่ภายใต้การดูแลของ
   ผู้ปกครอง
                   หลักการปรับเปลี่ยพฤติกรรม
                   1. เริ่มจากความสนใจและความสามารถที่เด็กมีอยู่ โดนมุ่งเน้นทักษะที่จำเป็นในชีวิต
                ประจำวันก่อน
                   2. แบ่งกิจกรรมเป็นส่วนย่อย ๆ ให้เด็กเริ่มจากกิจกรรมที่ง่าย ๆ ไปหากิจกรรมที่ยาก ๆ
                   3. ใช้ช่วงเวลาสั้น ๆ แล้วค่อย ๆ เพิ่มเวลาให้มากขึ้น
                   4. ทำตัวอย่างให้ดู ให้ความช่วยเหลือเท่าที่จำเป็น
                   5. สื่อสารด้วยคำพูดที่ง่าย สั้น ชัดเจน
                   6. ให้การเสริมแรงทันที เช่น ให้ขนม ส่งที่เด็กชอบ หรือการสัมผัสโอบกอด   เมื่อเด็ก
                ทำถูกต้อง
                    7. เมื่อเด็กทำได้แล้วจึงค่อยเพิ่มการเรียนรู้ใหม่เข้ากับทักษะเดิม
                    8. แสวงหาพฤติกรรมที่ดี เสริมสร้างให้เด็กไปทีละขั้น
                   จุดสำคัญของการฝึก คือ    ต้องสร้างความเชื่อมั่นให้กับเด็กว่าเขาทำได้    ต้องใช้ความรัก
    ความเมตตา และความอดทน อย่างไม่มีเงื่อนไข ครอบครัวมีความสำคัญต่อเด็กออทิสติกมาก บิดา
    มารดา หรือผู้ปกครองต้องเกื้อหนุนทางจิตใจซึ่งกันและกัน  ควรช่วยดูแลเด็กออทสติกไม่ให้
    ฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งต้องรับภาระในการดูแลเด็กออทิสติกจนมากเกินไป ควรให้เด็กออทสติกได้ออกสู่
    สังคมภายนอกบ้านร่วมกับครอบครัว โดยบิดา มารดา หรือผู้ปกครองสามารถควบคุมพฤติกรรมที่
   ไม่เหมาะสมของเด็กได้   บิดา  มารดา  หรือผู้ปกครองควรให้ความรัก ความสนใจ     ยอมรับว่าเด็ก
    ออทิสติก เป็นสมาชิกคนหนึ่งในครอบครัว บิดา มารดา หรือผู้ปกครองควรมีอารมณ์ที่คงเส้นคงวา
    และให้ความยุติธรรมแก่เด็กออทิสติก

    


 

  กุหลาบ เป็นดอกไม้ที่นิยมปลูกไว้ชื่นชมมาแต่โบราณ กุหลาบถือเป็นสัญลักษณ์แห่งความรักและความโรแมนติก ซึ่งมีบางตำนานเล่าว่า ดอกกุหลาบเป็นเสมือนเครื่องหมายแทนการกำเนิดของ เทพธิดาวีนัส ซึ่งเป็นเทพแห่งความงาม และความรัก วีนัสเป็นที่รู้จักกันในชื่อ อโฟรไดท์ ในตำนานเทพของกรีกได้กล่าวไว้ว่า น้ำตาของเธอหยดลงปะปนกับเลือดของ อคอนิส คนรักของเธอที่ถูกหมูป่าฆ่า เลือดและน้ำตาหยดลงสู่พื้นแล้วกลายเป็นดอกไม้สีแดงเข้มหรือดอกกุหลาบนั่นเอง แต่บางตำนานก็เล่าว่าดอกกุหลาบเกิดจากเลือดของ อโฟรไดท์ เองที่หยดลงสู่พื้น เมื่อเธอแทงตัวเองด้วยหนามแหลม

ดอกกุหลาบ.....นี่สื่ออะไร???

กุหลาบแดงเข้ม  (สีเหมือนไวน์แดง)....
เธอช่างมีเสน่ห์งามเหลือเกิน "

กุหลาบตูมสีแดง....
"ฉันเริ่มรักเธอแล้วจ้ะ "

กุหลาบบานสีแดง....

ฉันรักเธอเข้าแล้ว "

กุหลาบสีแดงที่โรยแล้ว....

ความรักของเรานั้นจบลงแล้ว "

กุหลาบแดงและขาวรวมกัน
...
" รักสองเรานั้นเป็นหนึ่งเดียวกัน "

กุหลาบสีขาว

" ฉันรักเธอด้วยความจริงใจ ไม่หวังสิ่งใดตอบแทน "

กุหลาบตูมสีขาว

" เธอช่างไร้เดียงสาน่าถนุถนอมเหลือเกิน ฉันรักเธอ "

กุหลาบสีขาวที่โรยแล้ว...

เสน่ห์ของเธอมันเริ่มลดน้อยถอยลงแล้วนะจ๊ะ "

กุหลาบสีชมพู...

ขอให้รักเรานั้นเคียงคู่อยู่นิรันดร "

กุหลาบสีเหลือง...

รักเราที่ผ่านมาเปรียบเสมือนเพื่อนที่ดีต่อกันเสมอนะจ๊ะ "

กุหลาบสีส้ม...

ฉันรักเธอเหมือนเดิมนะจ๊ะ


   
  • สีชมพู : คุณเป็นคนที่มองโลกในแง่ดี เป็นคนที่เชื่อฟังผู้ใหญ่ ไม่ค่อยชอบแหกกฎระเบียบมากนัก เธอมักจะมีอารมณ์โรแมนติก เป็นคนที่มีจิตใจโอบอ้อมอารี

  • สีส้ม, สีเหลือง : เป็นสาวที่ค่อนข้างร่าเริง แจ่มใสได้ตลอดเวลา ชอบทำตัวให้ทุกคนมีความสุข

  • สีม่วง : บุคลิกของคนที่ชอบสวมใส่ชุดชั้นในสีนี้ มักเป็นที่น่าเชื่อถือของใคร ๆ ไม่ว่าจะพูดหรือทำอะไร ก็ดูมีเหตุผล และเมื่อใดก็ตามที่มีชายหนุ่มมาติดพัน คุณแล้วล่ะก็ รับรอง คุณเอาเขาอยู่หมัด

  • สีแดง : เป็นสาวที่มั่นอกมั่นใจมาก ๆ ไม่ใช่เรื่องเสียหายมากนัก เพราะเธอเป็นคน ที่มีความคิดไม่เหมือนใคร เป็นที่ต้องตาต้องใจของบรรดาหนุ่ม ๆ จึงมักชอบโปรยเสน่ห์ให้ผู้ชาย ได้เคลิบเคลิ้มกันอยู่เรื่อยไป

  • สีฟ้า : สาวชุดชั้นในฟ้าใสเป็นพวกโกรธ เกลียดใครไม่เป็นเลย รักไปซะหมดทุกคน แถมยังมองโลกในแง่ดีอีกด้วย รักเพื่อน ติดเพื่อน เสแสร้งแกล้งชมใครก็ไม่เป็น แบบนี้หนุ่ม ๆ รักหัวปักหัวปำนะขอบอก…

  • สีดำ : เป็นคนเปิดเผยหรือพวกชอบโชว์ออฟ ทั้ง ๆ ที่ไม่มั่นใจในตัวเองนัก เรื่องความรักมักประสบผลสำเร็จ เพราะความที่เป็นคนมีเสน่ห์ดึงดูดเพศตรงข้าม แต่ก็มักไม่ชอบอะไรที่ได้มาง่าย ๆ จึงเป็นคนทะเยอทะยาน

  • สีสันจัดจ้าน ลวดลายต่าง ๆ : เป็นสาวอารมณ์ดี เฮฮาได้ทั้งวัน ชอบเรื่องตื่นเต้น ท้าทาย เป็นสาวรักการกีฬา แถมยังมีน้ำใจนักกีฬาอีกต่างหาก

  • สีขาว : เป็นสาวที่รักกฎระเบียบ ไม่ค่อยกล้าที่จะแหกคอกเท่าใดนัก และก็ยังมีความเป็นเด็กอยู่มาก ๆ ติดพ่อติดแม่ มากกว่าติดเพื่อน